发布时间：2024-06-06 信息来源: 《中国教育报》2024年6月6日12版

高校毕业生作为重要就业群体，牵一发而动全身，是“稳就业”的重中之重。江西现代职业技术学院把毕业生就业摆在更加突出的位置，坚持应用型人才培养办学定位，培育更多德技并修的高素质技术技能人才；积极探索新思路、新举措、新办法，提供优质的就业服务，最终实现毕业生高质量就业。

强化价值引领 把好学生“思想舵”

为贯彻落实国家“稳就业”“保就业”决策部署，引导毕业生更充分更高质量就业，江西现代职业技术学院全员参与、全员育人、全员联动，引导毕业生树立远大理想，厚植爱国情怀，激发学生核心内驱力，唱响全面提升毕业生就业主旋律。

强化价值引领，激发使命担当。2024年春季学期伊始，学院领导、中层干部担任政治辅导员，深入联系新生班级讲授“开学第一课”，其中一项重要的内容是讲就业。学院领导干部带头开展各类就业育人主题教育活动，引导学生从进入大学之日起就树立积极的就业观念，扣好就业“第一粒扣子”。

优化就业指导，树立正确就业观。学院积极构建以“思政课+课程思政”为“第一课堂”、以“校园文化活动+志愿服务”为“第二课堂”的联动育人模式，教育引导大学生准确看待当前新产业、新业态、新模式带来的就业机遇，合理设置就业预期，帮助处于“拔节孕穗期”的青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，优化择业观、就业观。

聚焦全员育人，齐抓共管促就业。任课教师在课堂讲就业、辅导员在班会讲就业，在大一年级进行职业生涯规划指导，在大二年级进行职业发展指导，在大三年级进行就业创业指导……教书育人讲就业、管理育人讲就业、服务育人讲就业，营造“人人就业育人”“时时就业育人”“处处就业育人”的氛围。

聚焦产教融合 把稳就业“定盘星”

学院以就业需求为导向，积极探索产教融合、校企合作、订单培养等办学模式，不断优化职业教育专业设置，提升学生综合职业技能水平，促进毕业生高质量就业。

专业建在产业链，提升人才培养契合度。学院瞄准“新兴产业、新兴行业、新兴职业”，紧扣产业设专业，开设并优化以电子与信息、装备制造、能源动力与材料大类专业为骨干的54个专业，对接江西省重点产业，不断增强专业建设与地方产业的适应性和融合度，实现专业设置与产业需求同频共振，为就业工作奠定了坚实基础。

瞄准行业标准，提升就业市场匹配度。各专业课的教师利用假期进入企业开展社会实践与调查研究，把企业的新技术学回来并引入课堂，教学和就业融合的现象在学院蔚然成风。学院与企业积极共建产业学院，推进“校中厂”“厂中校”育人模式，教学和就业紧密融合，实现毕业就能上岗。

做强做大平台，搭建人才资源立交桥。学校积极探索集团化办学，牵头建设国家示范性职业教育集团（联盟），涵盖“政、行、校、企、研”等成员单位152家，为校企人才对接搭建了供需平台。同时，学院积极推进市域产教联合体、行业产教融合共同体发展，整合高等院校、企业、科研院所、产业联盟资源，有序推进教育链、人才链、创新链、产业链“四链”深度融合，实现协同育人。目前，学院与卧龙控股集团有限公司、江西省建材集团有限公司等210多家大中型企业建立长期稳定的校企合作关系，共建校外实训基地106个。

拓宽就业渠道 架起就业“立交桥”

拓宽就业渠道稳就业。学院深入落实毕业生就业工作“一把手工程”，开展党委书记、校长“访企拓岗促就业”专项行动，挖掘岗位增量，提供更多优质和精准的就业信息，带动全员参与做好毕业生就业工作。学校领导带队访企达380多家，拓展就业、实习岗位9000多个。同时积极邀请优质企业进校园，先后举办各类校园招聘会290场，提供就业岗位5万多个。

创新招聘模式促就业。学院党委书记、院长化身“网络主播”，将企业、岗位搬上网络，为更多的毕业生搭建交流平台，精准推介岗位，积极推动就业。学院领导走进直播间为毕业生“代言”，让毕业生感受到“足不出户、一键求职”的周到与便捷，取得了良好效果。各二级学院还邀请企业到校开展线下宣讲，打造校园招聘、网络招聘、直播带岗“三位一体”的服务模式，受到学生、家长、企业的一致好评。

强化指导帮扶保就业。精准掌握困难群体毕业生情况和离校未就业毕业生的就业情况，建立领导干部结对帮扶机制，落实“一人一档”“一人一策”，并向每名重点帮扶毕业生按照不少于5∶1的比例优先推荐岗位。帮助更多有困难、有需要的毕业生提升就业能力，确保有就业意愿的困难毕业生实现全部就业，实现就业帮扶全覆盖。近年来，江西现代职业技术学院就业工作始终位居全省同类院校前列。

（谭爱芳）